EĞİTİM SİSTEMİMİZ

Eskiden tarım toplumunun ihtiyaçlarını karşılayacak nitelikte eğitimlerin gerçekleştirilmesi toplum için yeterliydi. Buda öğretmenin bilgiyi öğrenciye kavramlar yardımıyla aktarması ile sağlanabiliyordu.

Endüstriyel toplumda ise daha çok sanayi kuruluşlarının temel ihtiyaçlarını karşılayacak teknolojilerin ve teknolojik araçların geliştirilmesi esas olmaya başlamıştır. Eğitim içerikleri öğrencilerin temel niteliklerine işaret ederek, sınavlar sayesinde kalite kontrolü yapılması hedeflenmiştir ve diploma da garanti belgesi olarak görülmeye başlanmıştır.

İnternet çağında ise kendi kendine öğrenme olgusu ortaya çıktı. Sosyal medya ve özellikle internet eğitim üzerinde ağırlıklı olarak rol oynamaya başladı. Bilgisayar destekli ve karşılıklı etkileşimli eğitim sistemleri ortaya çıktı.

Günümüzde ise Endüstri 4.0 dönüşümüyle birlikte eğitim sisteminde inovasyon (yenilikçilik/yaratıcılık) hakim olmaya başladı. Artık inovasyon ağırlıklı eğitim gerçekleştiren eğitim kurumlarının başarılı olması söz konusu olacaktır.

Eğitim 4.0 ortamında görselleştirilmiş eğitim öğretim araçlarının yoğun olarak kullanılması kaçınılmazdır. Bu dönemde “yaşam boyu öğrenme” eğitim kurumlarının temel misyonları arasında olacaktır. Akademik bilginin yanı sıra liderlik, işbirliği, takım çalışması, yaratıcılık, dijital okuryazarlık, etkili iletişim, duygusal zeka, girişimcilik, global vatandaşlık, problem çözme kabiliyeti gibi yeteneklerin geliştirilmesinde artık olmazsa olmazlar arasındadır.

Eğitim 4.0 da ülkemizde uygulanan yapılandırıcı eğitim sistemi uygulanacak ancak klasik yöntemlerin ötesine geçilerek;   

      Anlamayı düzenleyen: Hatırlatma, ilişkilendirilme, rafine etme

      Araştırmayı tetikleyen: Sorgulama, etkileşim, yorumlama

      Netice üretmeye dayalı: Katılımcı, işleme, sunma becerileri kazandırma temel hedef olacaktır.

Öğrencilere bu becerileri kazandırabilmek içinde görsel öğrenme, kişiselleştirilmiş eğitim sistemleri, oyun ve senaryo tabanlı öğrenme, proje bazlı problem çözme, artırılmış gerçeklik gibi yaklaşımlar kullanılacaktır.

      Bu yeni nesil eğitim modelini misyon edinmiş olan Yeni Rota Okulları olarak;

• İstediğin yerde, istediğin zaman eğitim,
  Öğrencilerimize sunduğumuz tüm yayınların video çözümleri mevcuttur. Bu sayede zorlandıkları sorularda istedikleri yerde ve zamanda bu soruları sınırsız olarak tekrar edebileceklerdir. Ayrıca konu anlatım videoları ile konuları diledikleri zaman çalışabilme imkanları olacaktır.

• Kişileştirilmiş Eğitim,

Öğrenciler bir konuda zorlanıyorsa, o konu tamamen öğrenmeden bir sonraki konuya geçilmeyecektir. Bunun içinde kişiye özgü testler hazırlanacak, bireysel masa başı etütler ve özel ders konseptli konu anlatımları yapılacaktır.

• Esnek ve Seçim Özgürlüğü,
  Öğrencilerin yeteneklerine göre  resim, müzik, spor ve sanatsal faaliyetlerden en az birini bu alanda yeteneklerini ortaya çıkaracak çalışmalar yapılacaktır. 
• Öğrenci Koçluğu,
  Derslerin temel teması alan bilgisi ve bu bilgilerin sınavlarda uygulamayı öğretmektedir. Ancak bu becerilerin kazandırılmasında öğretmenlerin rolü klasik anlatıcı olmak yerine öğrencilerin bireysel özelliklerine göre onlara rol göstermek olmalıdır. Bu yüzden tüm öğretmenlerimiz öğrenci koçluğu sertifikasına sahip olacaklardır. Bu sayede öğrencilerimize daha çok gerçek dünya problemlerini çözebilecekleri yetenekler kazandırmayı hedefliyoruz. 
• Eğitim 4.0 Teknolojileri,
  Günümüz dünyasında artık yepyeni meslekler ortaya çıkamaya başladı. Büyük veri analizleri, bulut sistemleri, ileri robot teknolojileri, otonom cihazlar,  yenilenebilir enerji, 3 boyutlu baskı teknolojileri bundan sadece birkaçını oluşturuyor. Bu yeni teknolojilere öğrencilerimizi, okulumuz bünyesinde robot laboratuvarı, yapay zeka laboratuvarı, sosyal medya laboratuvarı, ileri kodlama laboratuvarı ile geleceğe hazırlanacağız. 
• Proje Bazlı Eğitim ile Uygulayarak Öğrenme,
  Fen Bilimleri derslerinde yıl boyunca derste öğrendikleri bilgileri Fen ve Teknolojileri Laboratuvarında uygulayarak öğrenecekler. Fizik, Kimya ve Biyoloji derslerinden en az birinden ulusal ve uluslararası projelerde yer alan, üniversite öğretim üyelerinin akademik danışmanlığını yürüteceği bilimsel çalışma grupları oluşturulacaktır. 
• Takım Çalışmalı ve Etkili İletişim,
  Öğrencilerimiz yıl boyunca yaratıcı drama, münazara, bilgi yarışmaları ile kendilerini etkili ifade etme, bilgiye birlikte ulaşma, birbirlerinden öğrenme becerilerini geliştireceklerdir.
  Ayrıca kurmuş olduğumuz sosyal sorumluluk projelerini yürütüp bunları sosyal medya aracılığıyla, paylaşarak toplumda farkındalık uyandırmayı hedefleyen öğrenci kulüplerimiz olacaktır.